Coach BOOTCAMP Marokko

Wil je weten hoe je met succes mensen in beweging kunt krijgen? En hoe je daarbij gebruik maakt van verschillende coachstechnieken en –instrumenten? En lijkt het je aantrekkelijk om daarvoor naar Marokko te reizen, om aldaar in de prachtige natuur nieuwe ideeën en inspiratie op te doen? Kom dan naar onze coach bootcamp in Sidi […]

Succesvolle verandertrajecten door begrip van elkaars taal en cultuur

Op 14 maart aanstaande promoveert Jos Pieterse aan de Open Universiteit met het proefschrift ‘Service Engineers in Change: Count your words’. Hierin concludeert hij dat verbetertrajecten in organisaties succesvoller zouden zijn als managers en medewerkers elkaars taal en cultuur beter zouden begrijpen. Nu gebeurt het vaak dat verandertrajecten binnen organisaties langer en kostbaarder zijn dan […]

Feedback in intercultureel perspectief

De meeste management- en communicatiemodellen die wij in Nederland gebruiken, zijn van Angelsaksische oorsprong. Het zijn theorieën die bedacht zijn door Amerikanen of Europeanen. Zo ook het model van ‘feedback geven’. Maar is zo’n model nu wel in alle situaties toepasbaar? Als je vaak werkt met mensen met een andere culturele achtergrond, dan weet je […]

vrouwelijk leiderschap

Vrouwelijk leiderschap

Bij het woord ‘leiderschap’ denken we meestal automatisch aan mannen. En dat is een groot probleem. Want het gebrek aan diversiteit in de belangrijkste besturen zorgt voor matig leiderschap. Misschien zou de kredietcrisis minder heftig zijn geweest als er meer vrouwen in de besturen van banken hadden gezeten! Natuurlijk kun je niet zeggen dat vrouwen op […]

dramadriehoek

De dramadriehoek

Kenza is topdocent bij een groot opleidingsinstituut. Ze is kundig, enthousiast en ze houdt enorm van haar vak. De eerste lesdag van een module voor aanstaande coaches verloopt dan ook heel goed. Kenza heeft de theorie die de studenten moeten beheersen, verpakt in leuke praktijkgerichte oefeningen en de studenten zijn lekker bezig. Aan het eind […]

lastig gedrag in de klas

Lastig gedrag in de klas

Als gedragswetenschapper binnen een cluster 4-school in een jeugdgevangenis heb ik vaak te maken gehad met lastig gedrag van leerlingen. Hoe ga je daar eigenlijk constructief mee om? En in hoeverre laat je je eigen gedrag erdoor beïnvloeden. Lastig gedrag komt niet alleen voor in jeugdinstellingen; bijna iedere leerkracht – van het basisonderwijs tot aan […]

De progressiegerichte aanpak

Oplossingsgericht coachen draait om het stap voor stap vooruitkomen in de richting van de gewenste situatie. De cliënt gaat daarbij zelf op zoek naar oplossingen waarvan hij weet dat ze hem in het verleden hebben geholpen. Deze aanpak is sterk gebaseerd op solution focused brief therapy van De Shazer & Insoo Kim Berg. De laatste jaren […]

Moeilijke conversaties

Op LinkedIn volg ik een aantal interessante mensen van wie ik steeds weer nieuwe dingen leer. Een van hen is Daniel Goleman. Jawel, degene die de term Emotionele Intelligentie heeft gemunt. Vandaag zag ik een post van hem over moeilijke gesprekken. Daarin introduceert hij Erica Ariel Fox, docent aan de Harvard Law School, en lid […]

Heinz, moraal en asielzoekers…

Gisteren gaf ik eenpsychologiecollege voor hbo-studenten. Het onderwerp was persoonlijkheidsontwikkeling en natuurlijk kwamen daar allerlei ontwikkelingstheorieën voorbij. Eindeloze opsommingen van stadia die je van pasgeboren baby tot het eind van je leven doorloopt. De stadia van Piaget voor de cognitieve ontwikkeling, de sociaal-emotionele stadia en de daarbij behorende conflicten van Erikson, en de morele ontwikkelingsniveaus […]

Themadag ‘In gesprek met ouders van Marokkaans-Nederlandse jongeren’

Ben je leerkracht of hulpverlener en heb je regelmatig te maken met ouders van Marokkaans-Nederlandse jongeren? Vind je de communicatie lastig verlopen? Of wil je gewoon wat meer weten over de culturele achtergronden? Of je interculturele competenties vergroten? Dat kan. Op 22 januari 2013 organiseer ik weer een themadag ‘in gesprek met ouders van Marokkaans-Nederlandse […]